一、课程性质及学分
依据2022版人培方案，《博论》为本科创新创业实践课，开设学期为1-8（建议在第2-7学前）学期，1个学分，除认证专业为选修（限选）外，其余专业均为必修。
二、课程教学目标
《博论》按照专创主题进行研讨，旨在使学生了解专创前沿动态、深入分析专创发展方向、充分探讨专创热点、使学生具备适应专业发展的创新思维和能力，培养创新素质。
三、实行课程负责人制
各学院需确定课程负责人，明确开设学期（2-7学期）、主题内容及主讲教师，提交开课计划（包括开课周次、主题内容、主讲教师、专业班级、考核方式等）。
四、学习任务与要求
1.课前准备（课外）
教师按主题内容收集资料并上传学习通，并列出讨论提纲，学生利用课余时间认真阅读并思考讨论提纲。
2.课中研讨（课内）
（1）教师按讨论提纲，引导学生分小组进行分析、讨论；
（2）每个小组选派一名学生代表上台演讲讨论要点和结论；
（3）主讲教师组织现场互动提问、总结点评。
3.课后总结（课外）
学生按照研讨主题总结观点、提升认识，并在学习通平台上传研讨小结。
五、组织与管理
1.课程负责人
负责课程教学大纲的编制；
确定主讲教师，编排课表；
建立学习通课堂；
发布教学资料；
组织学生预习；
制作、发放、回收评分表。
收集课程材料与学生演讲/汇报材料，归档留存；
学期末统计、核查学生成绩并上传。
2.主讲教师
（1）引导学生就研讨提纲进行分析、思考，组织学生对主题观点进行深度探讨；
（2）重视学生创新思维和能力的培养，注重锻炼学生的人际交往和语言表达能力；
（3）对主题要点的提取要精准精炼、突出重点；
（4）指定小组演讲代表，小组讨论发言要全覆盖；
（5）倾听参与小组讨论，保证研讨有序、有效；
（6）点评精辟，总结到位，评分公正。
六、考核方式
课程总评成绩由课前预习（10%）+课中讨论互动演讲（60%）+研讨总结（30%）；
备注：《博论》本科专业设置为1学分（2-7学期开设，学分计入第八学期）。商学院工商管理精英班（创业就业）设置为4学分（4-7学期开设），认证班为选修，专升本班和专科班不开设。
